БЕЗПЕЧНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ – Коритнянський ліцей Холмківської сільської ради

Про схвалення Концепції безпеки закладів освіти (Розпорядження КМУ № 301-р від 07.04.2023 р.)

Автор фото – пресслужба Міністерства освіти і науки України

Верховна Рада України ухвалила в другому читанні і загалом законопроєкт №11543 «Про внесення змін до Закону України «Про повну загальну середню освіту», що посилює заходи безпеки в закладах загальної середньої освіти. Безпечне освітнє середовище — невіддільний складник національної безпеки, критично важливий у воєнний час і після перемоги.

Документ розроблений народними депутатами у співпраці з Міністерством внутрішніх справ України, Національною поліцією та Міністерством освіти і науки України задля створення безпечного освітнього середовища. Нові норми забезпечують комплекс заходів для посиленого захисту учнів і педагогів у закладах освіти.

З набуттям чинності змін до Закону засновники й керівники шкіл відповідальні за впровадження низки заходів безпеки:

У школах упроваджуватимуть чіткі правила перебування на території та в приміщеннях закладу, щоб усі учасники освітнього процесу почувалися безпечно. Кожна школа затверджуватиме правила доступу і перебування в ній самостійно — на основі типових правил МОН і МВС, які розроблять найближчим часом.
Заклади освіти мають забезпечити обов’язкове огородження території або чітке визначення її меж на місцевості, що зменшить ризики потрапляння сторонніх осіб, а також облаштувати будівлі тривожними кнопками. У разі загрози школа зможе миттєво викликати поліцію, що значно підвищує рівень безпеки.
Закон визначає категорії осіб, які можуть бути небезпечними і яким забороняється доступ до школи. Зокрема, це особи:

у стані алкогольного або наркотичного сп’яніння;
ті, які мають із собою небезпечні предмети чи речовини;
ті, які приходять із тваринами, за винятком собак-поводирів, які супроводжують осіб з інвалідністю.

4. Посилюються також вимоги до осіб, які працюють у школах або яких залучають до освітнього процесу. Заборонено залучати осіб, які:

мають непогашену або незняту судимість;
визнані винними у злочинах проти статевої свободи чи статевої недоторканості;
притягувалися до відповідальності за домашнє насильство, булінг або за невиконання обов’язків щодо виховання дітей.

Важливо: ухвалений законопроєкт також визначає, що в державних і комунальних школах заходи безпеки фінансуються засновником або іншими законними джерелами, але без залучення коштів учнів та їхніх батьків.

Нові норми безпеки — це відповідь на реальні виклики сьогодення та гарантія того, що школа залишається місцем, де діти можуть безпечно вчитися й розвиватися. Це інвестиція у спокій батьків і впевненість педагогів у завтрашньому дні.

БЕЗПЕЧНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Що таке безпечне освітнє середовище, його ознаки та принципи? Як створити й упровадити у закладі освіти Кодекс безпечного освітнього середовища?

Такі негативні явища серед учнівської молоді, як насильство, булінг та кібербулінг, секстинг тощо, не можуть не турбувати громадськість, освітян та батьків.

Логічно, що виникає потреба створити безпечний освітній простір у закладі освіти, щоб захистити, убезпечити, запобігти наслідкам впливу на особистість несприятливих чинників.

Суспільство очікує від школи не лише статусу освітнього ресурсу, а й простору розвитку та співпраці як усередині, так і з зовнішнім світом. Сучасне освітнє середовище створює неповторне індивідуалізоване та персоналізоване враження, де у кожного є можливість відшукати себе. Аби дійти розуміння безпечного освітнього середовища, слід означити, що є освітнім середовищем загалом.

Освітнє середовище

Середовище освітнього закладу (ліцею) — це місце, де: зустрічаються і взаємодіють не лише учні та вчителі, а й батьки, мешканці району (сіл), гості школи відбуваються не лише уроки, цікаві зустрічі, свята та концерти, але й лекції, семінари, тренінги тощо діють відкриті лабораторії та майстерні у різних галузях науки, мистецтва й технологій.

Отже, безпечне освітнє середовище забезпечує: наявність безпечних умов навчання та праці комфортну міжособистісну взаємодію, сприяючи емоційному благополуччю учнів, педагогів та батьків відсутність будь-яких проявів насильства та наявність достатніх ресурсів для їх запобігання дотримання прав і норм фізичної, психологічної, інформаційної та соціальної безпеки кожного учасника освітнього процесу.

БЕЗПЕЧНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ (Рекомендації та нормативно-правова база)